罗志刚，海南师范大学教育学院教育技术系副教授。从教二十余年来，罗志刚始终坚持以学生为中心，将培养学生、服务学生放在首位，多次获评海南师范大学最受毕业生欢迎的教师。2017年入选教育部高等教育司“全国万名优秀创新创业导师人才库”，2021年被评为海南省教育厅党委系统优秀共产党员，获得学校2019-2020学年度“园丁奖”。指导学生在创新创业比赛中获得省级及以上奖项172项，其中国家级比赛一等奖19项，省赛比赛一等奖35项，获评国家级“优秀指导老师”4次、省级“优秀指导老师”8次。
罗志刚获2019-2020学年度“园丁奖”称号
罗志刚获评省教育厅党委系统优秀共产党员
在大学生创新创业的竞技场上，每一份耀眼的成绩单背后，都有一位默默耕耘的引路人。罗志刚老师便是这样一位“筑梦人”。他长期深耕教学科研一线，以细致入微的指导、精益求精的态度，陪伴学生走过每一个备赛的日夜，助力他们在创新创业赛事中披荆斩棘、屡创佳绩，用实际行动诠释了新时代师者的责任与担当。
罗志刚与指导的学生团队在中国大学生计算机设计大赛国赛领奖现场
罗志刚指导的学生团队获得9届中国大学生计算机设计大赛国赛一等奖
罗志刚指导的学生团队获得“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛一等奖
罗志刚获中国大学生计算机设计大赛等比赛优秀指导教师证书（部分）
一、实践育人：以"做中学"理念浇灌创新之花
“教育的本质不在于灌输，而在于唤醒”，罗志刚老师深谙此理。他始终秉承“做中学，学中做”的教学理念和“以赛促教、以赛促学、以赛促创”的教学思路，让"做中学"在实践中生根发芽。在他看来，竞赛从来不只是为了摘金夺银，更是一场能力的淬炼、一次成长的蜕变。从创意的火花闪现到作品的落地呈现，罗志刚都坚持全程参与。他善于激发学生的潜能，引导他们在解决问题中提升能力，推动专业知识从“书本”走向“应用”。
面对初次参赛学生的迷茫与无措，罗志刚总是以春风化雨的耐心，通过组织系列专题讲座，系统解读比赛规则、评分标准，为学生拨开迷雾。他会结合历年获奖作品进行“拆解式点评”，从选题如何贴合赛事方向、构思如何突出创新亮点，到教学设计如何兼顾实用性与趣味性、技术如何实现稳定落地，每一个环节都倾囊相授。在团队建设上，他倡导跨专业协作，让文采突出的学生负责脚本撰写与竞赛答辩，擅长设计的学生主导美工创作，技术扎实的学生攻克制作难题，让每个学生都能在团队中找到自己的位置，发挥独特的价值。
二、亦师亦友：用真情陪伴照亮成长之路
竞赛之路，从来不会一帆风顺。在这条充满挑战的道路上，罗志刚老师既是严师，更是益友。他深知真正的教育，不仅要传授知识，更要在学生最需要的时候，给予他们继续前行的勇气和力量。
当学生在深夜里因技术难题而彷徨，在瓶颈前因思路枯竭而气馁，罗志刚总会第一时间出现，耐心倾听学生的困惑，向他们讲述往届学生因技术难题彻夜调试、因方案被否定而重头再来，最终逆袭获奖的经历，帮助他们重建信心，分析作品亮点和问题症结，提出解决思路。学生们知道，无论多晚，只要发出求助信息，总能收到罗老师的及时回复，有时是详细的技术指导，有时是鼓励的话语，有时只是一个“加油”的表情，却都给与莫大的力量。他希望“学生在清晨打开手机时，看到的不仅是解决问题的方案，更是继续前行的动力。”
罗志刚常常与学生一起逐字逐句打磨文案，反复推敲作品细节，小到一个界面的配色，一段音频的时长，大到整个作品的架构设计，都要精益求精。许多获奖作品都经历了十几次修改，甚至推翻重来。这份“较真”的背后，是他对教育事业的无限热爱和对学生成长的深切关怀。
三、桃李芬芳：学子感言见证育人硕果
岁月不居，时节如流。罗志刚的付出，早已在学生们的心中生根发芽，开花结果。那些曾经在他的指导下成长的学生，如今用真挚的话语，诉说着对老师的感激与敬意。
01《酵母菌的“魔法”酿造术》团队（成员：李欣，雷垟，黄子悦）
罗志刚老师为我们投入了大量时间和精力，是团队最坚实的后盾，他不仅逐帧分析作品，提出具体改进建议，还主动联系多所中学收集师生反馈，助力作品不断完善。他对各专业学生一视同仁，将空闲时间都用于指导学生，常常深夜解答问题，带领我们真切体会“以赛促学”的魅力，提升专业技能，学会团队协作和责任担当。
02《望江南·超然台作》团队（成员：刘笑菲，丁一，钟飞飞，许锦茹，郭艺迪）
我们团队曾因选题策划、动画与实景衔接问题陷入瓶颈，罗志刚老师连续多晚陪着我们逐帧分析素材，连字幕字体、画面角落的细节都会一一指出。他的耐心指导帮助我们突破了创作难点，最终从校赛走到国赛并荣获一等奖。从他身上，我们学到了严谨细致的工作态度和团结协作的重要性。
03 《小罅光景》团队（成员：方婉颖，王能，黎美嘉，黄小敏，高云常）
作为教育技术学专业的学生，我们希望通过动画作品实现“技术赋能教育”的目标。省赛备赛期间，我们常常从清晨奋战至凌晨，逐帧核对画面、落实修改，罗志刚老师总是随时提供支持。他的那句“我们一起想办法”给了团队很大的信心，成为了支持我们斩获国赛奖项的不竭动力。
二十年光阴流转，罗志刚始终坚守教育初心，践行立德树人教育使命。“每当看到学生在竞赛中脱颖而出，看到他们考上研究生或在工作岗位快速成长，所有的辛苦都化作了欣慰。”这就是罗志刚最朴实的心声，也是一位教育工作者的初心与坚守。
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