为持续提升国家社科基金项目申报质量，强化有组织科研，凝聚科研攻坚合力，助力教育学学科高质量发展，11月7日上午，海南师范大学教育学院举办国家社科基金课题申报专家指导会。会议特邀北京师范大学京师特聘领军教授、重庆师范大学副校长薛二勇教授，湖南文理学院副校长、原湖南科技大学教育学院院长李海萍教授，深圳大学教育学部副主任、教育部战略研究基地粤港澳大湾区人才发展战略研究院执行主任赵明仁教授莅临现场，对学院教师申报选题与申报书稿开展一对一、沉浸式把脉指导。学院领导、拟申报国家社科项目教师及科研骨干参会。
教育学院行政负责人崔友兴教授对三位专家的到来表示热烈欢迎与诚挚感谢。他介绍了教育学院近年国家社科基金申报与立项的总体情况，梳理了当前申报工作中存在的短板，并明确本次辅导旨在立足海南自贸港教育发展现实需求，聚焦选题凝练、论证逻辑、创新点挖掘、研究框架设计等核心环节，借助外部学术资源，对申报选题进行集中打磨，力求切实提升申报书质量与项目竞争力。
薛二勇教授长期深耕教育政策领域，结合国家社科基金评审导向，重点讲解选题对接国家教育战略、政策前沿的路径方法。他提出课题研究要站稳政策视角，强化问题意识，把握教育改革重点议题，兼顾理论价值与现实服务价值，提醒申报者规避选题宏大空泛、政策解读表层化等常见问题，引导教师立足自身积累找准研究切口，提升选题辨识度。
李海萍教授作为国家社科基金同行评议专家，聚焦课题论证规范、学术史梳理、研究设计逻辑、研究基础呈现等申请书撰写实务。他结合多年评审经验，逐一评析教师申报选题，对选题范围、重难点、研究思路、创新点等内容提出修改建议，强调论证要层层自洽，研究方法要匹配研究问题，重视前期成果与申报课题之间的关联性，做到言之有据、论证扎实。
赵明仁教授围绕课程教学、教师教育方向课题申报特点展开指导，重点剖析教育类课题创新点提炼、实践证据采集、研究边界把控等难点。他建议申报教师立足本土教育场景，充分挖掘海南区域教育特色资源，把区域实践样本转化为学术研究优势，在研究设计上兼顾学理性与实践性，提升课题在同类申报书中的差异化竞争力。
交流研讨环节，参会教师依次汇报各自申报选题与初步框架，三位专家逐一点评、互动答疑，针对每份申报材料提出可落地的修改意见，现场研讨氛围浓厚。参会教师表示，本次指导直击申报痛点，帮助自己厘清选题思路，修正论证偏差，收获极具实操性的修改方向。
最后崔友兴教授在总结中指出，本次专家辅导是学院科研培育的重要举措。后续学院将持续做好课题跟踪培育，组织多轮次内部研讨打磨，引导教师认真吸纳专家意见，反复优化申报材料，潜心打磨高质量申报材料。学院将持续搭建高水平学术交流平台，厚植科研氛围，推动更多高质量科研成果产出，服务海南自贸港教育创新发展。