沈小婷

发布时间：2021年01月08日 来源： 作者：

     

    沈小婷，女，1979年1月出生，甘肃人。

    主要教育背景：

    1998年9月—2002年7月就读兰州大学获学士学位

    2004年9月—2007年7月就读西北师范大学获教育硕士学位，研究方向：幼儿园课程

    主要工作经历：

    2007年至今，海南师范大学教育学院任学前教育专业教师

    目前承担的主要课程:

    学前儿童家庭教育、学前儿童社会教育、幼儿心理健康教育、 幼儿文学、学前教育改革热点研究及部分师范生公共课

    代表性学术成果:

    沈小婷、郭敏.警惕幼儿园大课程观下的“教育盲区”[J].教育导刊，2010年8月

    沈小婷、郭敏.勿让活动衔接成为“教育盲区”[J].早期教育，2011.2

    郭敏、沈小婷.维果斯基心理理论对学前教育的启示[J].中华女子学院学报，2010年8月

    沈小婷.海南省黎族地区学前儿童家庭教育政府服务支持现状研究[J].教育现代化，2018年11月第46期

    沈小婷.贫困生资助中社会、学校与家庭的联动研究[J].教育理论与实践，2019年第29期

    沈小婷.从社会资源整合看家校共建平台的发展路径[J].教学与管理，2019年8月

    承担课题:

 海口市学前儿童早期阅读家庭指导质量研究（QN1102）（主持人）；海南省高校学前教育专业课程设置与培养定位问题研究（QN0908）（第一成员）；海南省黎族幼儿教育现状与发展对策研究（QJH11575）（第二成员） ；海南省社会科学研究2016年自主项目：福利多元视域下海南黎族地区儿童家庭教育社会支持研究，主持并结题