教育学院创新创业实践周系列讲座（八） 本科毕业论文研究与写作方法指导
发布时间：2023年12月03日 来源： 作者：
本科毕业论文研究与写作方法指导
为加强对我院本科生毕业论文的指导,提升同学们的毕业论文研究与写作水平。2023年11月21日、22日以及23日下午,教育学院2023-2024学年第一学期创新创业实践周系列活动之“本科毕业论文研究与写作方法指导”系列专题讲座在桂林洋校区举办，三场讲座的主讲人分别为教育学院年青教师刁均峰博士、苏亮博士和刘朝峰博士。我院三位主讲教师合作策划系列讲座主题，分别是“质性研究的理解和应用”、“社会调查&数据分析入门基础讲座”以及“撰写学术论文的策略与方法”，以对我院本科生的毕业论文写作提供有价值、有深度的方法指导。
第一场讲座“质性研究的理解和应用”由刁均峰老师主讲。刁老师详细讲述了质性研究的概念、性质和特点，阐述质性研究和教育学研究的关联性。在理解质性研究内涵的基础上，刁老师进一步指出在论文研究中运用质性研究方法的重要性。在本场讲座中，刁均峰老师还例举了运用软件工具分析教育质性研究的典型案例，帮助同学们轻松理解质性研究方法的实际应用，鼓励同学们关注新兴的SiderAi等人工智能研究工具。
第二场讲座“社会调查&数据分析入门基础讲座”由苏亮老师主讲。结合自身的社会学研究经历，苏老师首先介绍社会调查的概念和特点，进而针对毕业论文研究中的常见问题，深入讲解如何有效运用社会调查与数据分析开展教育研究。苏老师强调教育研究方法与数据分析素养的重要性，这对于顺利开展毕业论文研究是非常有用的知识。最后，苏老师鼓励同学们主动去探索，使用不同的方法去思考研究，要善于学习新知识，尤其不要“惧怕挑战”。
第三场讲座“撰写学术论文的策略与方法”由刘朝峰老师主讲。刘朝峰老师主要讲授了毕业论文的选题方法、文献综述方法以及写作结构设计。刘老师强调，论文写作中最重要的是要有创新性，选题要避免选一些研究过时的题目。对此，刘老师提醒同学们要重视文献综述，学会对现有文献进行梳理和分析，在总结其问题演变的基础上，思考并发现新的问题，训练自己判断学术热点的能力，提升自身的文献研究与独立思考能力。
三天的时间转瞬即逝，在三场讲座里，同学们认真听讲，积极与主讲老师们互动交流，每场讲座都收获满满。通过这些系列专题讲座，同学们进一步提升了教育研究与写作能力，提高了开展毕业论文研究工作的自信心。
