师资队伍

金红莲

发布时间:2024年02月09日 来源: 作者:

金红莲

金红莲
教    授
研究方向:比较教育 基础教育 教师教育
Email:jinhonglian@126.com
 
 
学习经历
1999年9月~2003年7月   东北师范大学   小学教育专业         学士
2003年9月~2006年7月   北京师范大学   国际与比较教育专业   硕士  
2006年9月~2010年6月    北京师范大学   国际与比较教育专业   博士
2007年9月~2009年3月  早稻田大学交换留学 社会教育研究科     博士
工作经历
2011年3月~2014年6月  东北师范大学  国际与比较教育专业  博士后
2014年6月~至今   海南师范大学  教育学院
教学工作
硕士课程:中外教育史、东南亚教育专题研究
本科课程:比较教育学、教育概论、教师口语
科研项目
教育部人文社科青年基金项目“日本综合学科高中发展路径研究”,主持
海南省哲学社会科学规划基地项目“海南省引进域外高中优质教育资源的社会效益分析及提升研究”,主持
海南省高等学校教育改革重点研究项目:《高校办学自主权研究》,主持
国家社会科学基金项目“‘兰州’地区高中普及攻坚与普职协调发展研究”,参与
海南省哲学社会科学规划项目“海南省义务教育教师培训现状调查及质量提升研究”,参与
海南省哲学社会科学规划资助项目“海南县域内义务教育教师交流制度化、常态化保障研究”,参与
海南省高等学校教育改革重点研究项目“海南一流大学与一流学科建设的发展战略研究”,参与
海南省哲学社会科学规划资助项目“基于社会转型与产业结构调整的海南高等教育结构优化研究”,参与
教育部人文社会科学青年基金项目“现代国家建构视域下的公民教育发展模式比较研究”,参与
学术成果
论文
日本综合学科高中的改革动因及设置过程研究[J].海南师范大学学报(社科版),2019,06.独立
韩国基础教育学制改革研究[J].当代教育科学,2016,08. 2017年3月人大全文转载.独立
日本高中教育财政制度改革研究——以学费政策为例[J].现代教育管理,2014,08. 2015年人大全文转载.作1
日本偏僻地区义务教育教师质量保障制度研究[J].基础教育,2014,02.独立
韩国多层级教育机构评价制度及其特点[J].外国教育研究,2014,08.独立
战后日本国立大学教授会自治的确立及其问题[J].外国教育研究,2012,05.独立
日本国立大学内部治理的制度变迁[J].比较教育研究,2010,09.人大全文转载.独立
试论名古屋大学以经营为特征的法人化改革[J].比较教育研究,2009,07.作2
金红莲. 法人化改革后日本国立大学校长权力之评析[J].现代教育管理,2012,08.独立
臧日霞,金红莲. 政府与大学关系视角下英国高等教育治理模式阐析[J]. 黑龙江高教研究,2013,10.作2
金红莲,臧日霞. 韩国国立大学法人化改革述评[J]. 比较教育研究,2010,02.C刊.作1
著作
比较教育系列丛书-比较教师教育 2010年 参编
社会服务
2018海南省西部九市县边远乡村教学点“田园课程建设”“农村小班化课堂教学模式实施”的评委
2017年海南省西部九市县边远乡村教学点普及性培训项目总结暨田园课程建设成果推广会的评委
国际交流
“区域研究与比较教育”国际学术论坛  2019年
第十六届世界比较教育大会         2016年
第五届世界比较教育论坛           2014年
参加学术会议
2020年 中国教育学会比较教育分会第二十届学术年会
2019年 “比较教育与中国教育现代化”高峰论坛
2019年 海南自贸试验区发展战略:大力建设海南国际教育创新岛高端学术论坛2018年 课程教学改革回顾与展望研讨会
2018年 中国教育学会比较教育分会第十九届学术年会
2017年 第二届基础教育创新发展研讨会
2016年 第十八届中国比较教育年会